幾歲的孩子能夠熟練運用邏輯性思維思考問題？如何系統全面的分析一件事情或一個行動過程的每一步？如何正確理解和應用條件、變量、運算、邏輯判斷這些概念？

圖為童程童美樂高機器人夏令營班

在樂高機器人課堂上，孩子們會面對各種各樣的問題，需要他們通過不同的方法解決它們，而有些問題則一定是需要具備邏輯判斷和邏輯運算能力的！

例如：在某種條件下(聲音、光值、距離、溫度等)，我們讓一輛小車能夠隨著聲音音量的提高實現速度的提高，這個可以很容易做到，我們只需要將這個聲音傳感器感應到的音量數字化賦值給機器人的運行功率即可！

如果我們希望達到相反的效果怎么辦呢?我們讓一輛小車能夠隨著聲音音量的提高實現速度的降低，我們需要怎么做?

我們都知道減法運算A-B=C當中有這樣一個規律，當A不變的條件下，B若增加C就會減少，那么在上面的問題中我們也能夠運用這一規律，只需要將不斷變化的條件(聲音)設置成B，將運算結果C賦值給馬達的功率即可!這里就需要檢驗孩子們對數學知識的應用能力了，知道一個道理和把一個道理熟練的應用，這是質的變化，這也是將思維模式靈活運用的表現！

我們希望孩子們在各方面都有所提高，思考問題時不是單一的，不是局限的。樂高帶給我們的就是這樣的一種轉變。

童程童美基于樂高開設樂高機器人課程，讓機器人陪伴中國兒童成長。更多詳情請點擊此處咨詢>>