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中學(xué)生如何學(xué)習(xí)編程 才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展
IT行業(yè)是現(xiàn)在人才需求最大,工資最高的行業(yè)之一。很多學(xué)生的父母都在這一點(diǎn)上有一種緊迫感:如果不學(xué)習(xí)IT和計(jì)算機(jī)科技,或者讓小孩子了解一些編程的技能,是否會(huì)落后于新的時(shí)代?
2016-08-15 小童
夏令營訓(xùn)練素質(zhì)教育:編程樂高機(jī)器人受歡迎
在今年暑假,夏令營不再僅限于英語、戶外、美術(shù)等,少兒電腦編程、樂高機(jī)器人課程也讓孩子樂享其中,這類動(dòng)手實(shí)操的課程不僅能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和解決問題的能力,還能鍛煉孩子邏輯思維能力。這種創(chuàng)新的科技體驗(yàn)課程,相當(dāng)受家長(zhǎng)和孩子的歡迎。
硅谷紀(jì)事:一個(gè)兒童編程游戲開發(fā)者的故事
霍斯福德在2014年創(chuàng)業(yè)之前做了6個(gè)月的市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子們從4-5歲就開始接觸電腦。對(duì)這個(gè)年齡的孩子來說,直接教各種編程語言毫無意義,而且也太過無趣了。所以霍斯福德希望打造一個(gè)益智游戲,讓她們可以從玩游戲中領(lǐng)悟到編程的各種概念。
2016-08-11 小童
芝加哥:計(jì)算機(jī)科學(xué)成為公共學(xué)區(qū)的高中必修課
援引外媒報(bào)道,芝加哥公立學(xué)校經(jīng)過教育委員為一致投票,將計(jì)算機(jī)科學(xué)定為當(dāng)?shù)厮懈咧袑W(xué)生的“必修課”。作為美國的第三大學(xué)區(qū),從下一學(xué)年開始,芝加哥公立學(xué)校的新生們(2020級(jí))在畢業(yè)前必須修完計(jì)算機(jī)科學(xué)這門課程。
2016-07-29 小童
楊絳:“好的教育”應(yīng)是先啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣
5月25日凌晨,著名作家、文學(xué)翻譯家和外國文學(xué)研究家楊絳先生在北京病逝,享年105歲。楊絳先生的一生是傳奇的,她的眾多作品和人生經(jīng)歷成為我們的寶貴財(cái)富。
學(xué)前教育中不可忽略培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力
吉爾?萬薇Jill VanWey 來自美國堪薩斯匹茲堡圣瑪麗小學(xué),是一名負(fù)責(zé)學(xué)前教育的指導(dǎo)老師。吉爾欣喜地和我們分享, “在課堂上使用樂高教育學(xué)前套裝,已經(jīng)成為我每天教學(xué)的重要部分。”
興趣還是功利?瑞典人眼中的課外興趣教育
一般說來,瑞典兒童一周歲后便可進(jìn)入幼兒園,六歲時(shí)進(jìn)入為期一年的“零年級(jí)”(f?rskoleklass),開始接受學(xué)前教育,7歲正式進(jìn)入小學(xué),之后的學(xué)年設(shè)計(jì)跟亞洲相同,完成十二年學(xué)業(yè)后,用平時(shí)成績(jī)以及大學(xué)入學(xué)考試的成績(jī)?yōu)榫C合,以申請(qǐng)的方式進(jìn)入大學(xué)。
庫克:應(yīng)該讓孩子從小就學(xué)習(xí)編程
蘋果公司CEO蒂姆·庫克認(rèn)為,應(yīng)該讓孩子們從小就學(xué)習(xí)編程,這與學(xué)習(xí)語言一樣重要。
僅10歲編寫游戲 最小CP在GMGC2015擔(dān)任講師
一個(gè)小孩玩游戲不稀奇,但一個(gè)孩子自己編寫游戲制作游戲您見過嗎?這不是天方夜譚,這是真實(shí)的夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)照進(jìn)未來。
孩子從小學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人有什么好處
學(xué)習(xí)機(jī)器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力,包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃性、條理性等。專業(yè)的樂高教具讓孩子在拼、插、構(gòu)、建的過程中真正做到讓孩子從“玩中學(xué)”中體會(huì)到樂高積木所帶來的樂趣,注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,想象力和創(chuàng)造力。
硅谷這樣來激勵(lì)小孩學(xué)習(xí)編程
30 年前,沒有人認(rèn)為編程是一項(xiàng)必備的技能。事情現(xiàn)在不一樣了。2014 年,英國將編程列為 5 歲以上兒童的必修課,而在眾多科技公司聚集的硅谷地區(qū),除了面向成人的編程速成學(xué)校,對(duì)于十歲以下的兒童,僅是為了激起小孩子學(xué)習(xí)編程的興趣,創(chuàng)業(yè)者們也付出了不少心機(jī)。