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童程童美少兒編程教育

美國上市公司,專注少兒編程8周年

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童程童美獲評央廣網“2023年度行業標桿教育集團”

央廣網 2023-12-22

12月15日,由央廣網主辦的2023“聲徹中國”教育年度大會在北京隆重舉行。大會以“科教興國作育英才”為主題,凝聚共識、匯聚力量,以尊重事實的態度和面向未來的眼光,為助推教育改革創新以及教育行業的良性發展提供了寶貴的契機。

摘要

大會現場,為共慶教育行業良性發展、嘉獎行業內杰出教育人物、優秀企業與案例,多項年度大獎揭曉。憑借廣泛的行業影響力、多年沉淀的人工智能和編程教育成果、專業的教學服務以及良好的用戶口碑,國內知名科技素質教育品牌童程童美在眾多參選機構中脫穎而出,榮獲“2023年度行業標桿教育集團”,達內教育創始人、董事長,童程童美首席教育官韓少云榮膺“2023年度中國教育匠心人物”。


童程童美始終堅持科技素質教育的初心與使命,為中國青少年提供高質量的編程與機器人課程,不斷優化教育教學思路,致力于推動我國少兒編程教育的普及。
童程童美:以學生為主體,打造孩子學得會、學得好的編程課
正如大會主題所言——“科教興國,作育英才”,在科技創新引領時代發展的今天,面對人工智能發展的新契機、人才隊伍建設的新需求,共同探索教育、科技、人才一體化融合發展的新路徑,培養解決各種高精尖領域“卡脖子”難題的高素質創新型人才至關重要。為此,以編程、機器人為代表的青少年科技素養教育成為面向青少年教育的新焦點。
近年來,我國開始在中小學階段陸續布局編程教育。然而,相比美國、英國、新加坡等國家,我國的青少年編程教育尚處于起步階段。無論是校內還是校外,在編程課堂中經常會出現“老師難教,學生難學”的現象。
作為青少年編程和機器人教育領域的領先品牌,一直以來,童程童美致力于為中國青少年提供最前沿的科技教育理念和方法。經過8年的實踐和探索,打造出適合3-18歲中國孩子的少兒編程和機器人教育解決方案,形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系,結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

在少兒編程領域,孩子們學習的內容通常是包含圖形化編程、Python、C++等在內的編程語言。然而童程童美認為,這些編程語言僅僅是一種工具或介質,孩子的學習更重要的不在于這些工具的應用和使用,而是通過這些工具來構建他們的思維和能力。正因如此,編程課程的研發相對于傳統的純知識類學習有更高的門檻和挑戰。


在課程設計的過程中,童程童美針對不同年齡段的學員采取了螺旋式知識的講解設計。這一設計的理論基礎是美國教育心理學家杰羅姆·布魯納提出的“三個任何”假設。他認為任何學科都能夠用智育上正確的方式,有效地教給任何發展階段的任何人。即使是看上去很深奧的知識,也能以合理的方式教給幼小的兒童。
在童程童美的課堂中,知識的學習往往跟真實生活中學生感興趣的故事、場景等相關聯,在實踐中解決問題,引發學生的主動參與。童程童美始終堅持以學生為主體的課堂,注重孩子在學習當中的體驗性,互動性和動手實踐,強調“做中學”,讓學生在實際問題中培養思維、發展能力,為學生提供愛學習、學得會、學習效果看得見的編程課。
同時,在教學過程中,童程童美采用PBL項目式學習融合CBL挑戰式學習的方法,將科創挑戰活動的參與融合在孩子的日常學習當中,鼓勵并支持孩子在科學實踐中積累經驗和方法,讓孩子在實際挑戰中鍛煉綜合能力,強化孩子的思維能力培養、探究能力培養和做事能力培養。
發揮STEM教育領先優勢,助力編程教育普及
在積極探索更優質的少兒編程和機器人教育解決方案的同時,童程童美堅持用實際行動助力教育公平,積極承擔社會責任,實現資源共享,為推動科創教育公平貢獻力量。
為了共享優質編程教育經驗,共同促進STEM教育發展,童程童美主動參與行業課程標準制定,推動行業規范化發展。2023年4月,童程童美攜手北京科技教育促進會等單位共同發起《北京青少年科普課程資源質量標準》起草工作,以引導和幫助科技培訓機構通過加強培訓內容質量和科技教師隊伍建設,提升培訓層次、水平和質量,助力科技培訓行業規范運營和高質量發展。
此外,為了激發青少年的求知欲和好奇心,培養學生群體的科技熱情與創新精神,從2018年至今,童程童美連續六年舉辦中國少兒編程節,將科創挑戰與公益活動相結合,鼓勵青少年加深對于科技創新以及社會責任感的思考,為培養新一代德智融合、品學兼優的拔尖創新人才創造有利環境,深度助推中國青少年編程教育的普及,激發青少年創新精神。

未來,童程童美將繼續肩負起企業社會責任,依托STEM教育基因,打造更符合中國青少年的優質編程教育方案,探索更新穎、更豐富多元的編程教育科普創新路徑,協同社會資源共同促進優質教育資源的均衡發展,激發青少年科創精神,助力創新型拔尖人才培養,為科技強國建設提供人才支撐。


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