據了解，在參加本次比賽的約2000名選手中，超過四分之一的選手來自國內知名少兒編程教育品牌童程童美。這500多名從北京、廣州、成都等18個城市趕來的童程童美選手，齊聚VEX亞錦賽舞臺，共同迎接這場為期3天的機器人盛會。

公開資料顯示，VEX機器人世界錦標賽（VEX Robotics Competition），在全球范圍內有著廣泛的影響力和認可度，受到許多世界一流大學和機構的支持，每年吸引著全球40多個國家，數百萬青少年參與選拔，被譽為“機器人奧運會”。而此次在澳門舉行的VEX亞錦賽是VEX在亞洲地區等級最高的一場挑戰。

克服不可抗力，童程童美選手意氣風發

作為本場挑戰參賽選手占比最多的一個團隊，童程童美的孩子展現出了自己獨特的堅韌與風采。

童程童美相關負責人介紹，此次來到澳門參加比賽的孩子年紀最小的僅有4歲，年紀最大的也不超過16歲。“大家從天南海北來到這里，許多孩子因為路途較遠、舟車勞頓，出現了水土不服的情況，一部分孩子昨天剛到現場時的狀態并不好。”

那么，今天上午童程童美選手的狀態如何？

事實上，早晨七點剛過，不少選手就已經來到了場館中。在等待開幕式正式開始的這段時間里，選手們紛紛在候場區熟練地搭建起了比賽場地，準備開始測試和練習。

“無論是新選手還是已經參加過往屆亞錦賽的老選手，他們都必須要重點關注的一個因素就是場地的變化。”來自童程童美的教練解釋道：“正式比賽場地的各種環境、道具等與訓練時會存在一定誤差，所以選手們必須要依據策略的修改或現場對機器進行調試，來克服這些誤差。”

雖然來到了陌生的地方，即將參與一項亞洲級別的挑戰，童程童美的小選手卻表現出了非常專業的素質，訓練有序、備戰狀態良好，每個孩子眼神中都充滿了興奮和期待。

從整體狀態上可以看出，童程童美的選手們非常重視這次參加VEX亞錦賽的機會。而“全場占比超過四分之一”的選手人數，也體現出了童程童美對于科創挑戰活動的重視。

開展科技素質教育需要基于挑戰活動的學習

在童程童美的教學理念中，始終認為科技素質教育的開展是區別于其他學習的。

數字時代、智能時代的孩子面臨著全新的挑戰機遇，未來，面向一個或許充斥著人工智能、機器人的時代，他們更需要積累符合未來社會發展趨勢的素質和能力，比如創新力、創造力、團隊協作能力、項目管理能力、自我學習能力等，而這也是科技素質教育需要帶給孩子的收獲。

在此基礎上，傳統課堂學習所采取的個體的、被動的學習方式，比如聽講、閱讀這樣的學習方式，很難最大限度發揮出科技素質教育的學習效果。童程童美CEO、未來教育研究院院長孫瀅認為：“科技素質教育的開展更需要在體驗當中學習，基于項目式的學習，以及基于挑戰活動的學習。”

因此，童程童美始終將挑戰式學習，即科創挑戰活動的參與融合在教學過程中，就是為了讓孩子在實際挑戰中鍛煉綜合能力，發展孩子底層的思維。在學習基礎知識和技能的同時，更要培養他們主動發現和提出問題，并將所學運用到實踐中解決問題的能力。

為期三天的比賽才剛剛開始，氣勢昂揚、意氣風發的童程童美選手們還在創造無限可能。期待他們在VEX亞錦賽中突破自我，享受科創挑戰帶來的喜悅與收獲。祝愿童程童美選手再獲佳績，繼續沖向世界級的科創挑戰舞臺！