5月10日，中國(guó)職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)：達(dá)內(nèi)教育)攜手IT企業(yè)惠普公司和英特爾公司在亦莊達(dá)內(nèi)教育大廈舉辦“引領(lǐng)數(shù)字化職業(yè)教育解決方案媒體分享會(huì)”，達(dá)內(nèi)首都片區(qū)總經(jīng)理王利鋒向媒體介紹了達(dá)內(nèi)公司的發(fā)展現(xiàn)狀、特色優(yōu)勢(shì)以及達(dá)內(nèi)與惠普、英特爾，共同打造引領(lǐng)數(shù)字化職業(yè)教育解決方案的成果展示。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)首都片區(qū)總經(jīng)理王利鋒介紹達(dá)內(nèi)發(fā)展歷程

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)首都片區(qū)總經(jīng)理王利鋒介紹：達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)的快速發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的崛起，根據(jù)中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新公布的數(shù)據(jù)顯示，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)出同比增長(zhǎng)19.1%，幾乎是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)6.9%增速的三倍。高速的行業(yè)增長(zhǎng)帶動(dòng)IT行業(yè)人才的需求，從下圖中的數(shù)據(jù)可以看出，IT行業(yè)需求量特別大，已經(jīng)占據(jù)了人才市場(chǎng)的35%，每年的IT人才需求幾乎達(dá)到2000萬(wàn)人數(shù)，這不僅是一個(gè)數(shù)字，更透露人才的稀缺，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)正是在這樣一個(gè)大背景下孕育而生的。

王總介紹，達(dá)內(nèi)成立于2002年9月。2014年4月，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成功問(wèn)鼎美國(guó)納斯達(dá)克，累計(jì)融資1.3億美元，成為第一個(gè)在美國(guó)上市的職業(yè)教育公司。迄今為止，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在中國(guó)42個(gè)城市建立了150家培訓(xùn)中心，教學(xué)場(chǎng)地面積達(dá)到16萬(wàn)平方米，教室擁有計(jì)算機(jī)數(shù)量超過(guò)5萬(wàn)臺(tái)，每個(gè)月的在校學(xué)生超過(guò)4萬(wàn)名，已經(jīng)累計(jì)幫助了超過(guò)40萬(wàn)年輕人實(shí)現(xiàn)好工作的中國(guó)夢(mèng)。截止到2016年底，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在全國(guó)與9萬(wàn)家企業(yè)建立雇主合作關(guān)系，與700多所院校建立多層次的校企合作，全國(guó)擁有員工數(shù)量超過(guò)7千名。

中國(guó)惠普有限公司大北區(qū)企業(yè)客戶部總經(jīng)理劉建峰介紹惠普和達(dá)內(nèi)合作

王總分享到：如果談達(dá)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)和特色就是達(dá)內(nèi)的文化了，一個(gè)企業(yè)要想基業(yè)長(zhǎng)青就一定離不開(kāi)它健康的文化，達(dá)內(nèi)蓬勃旺盛的發(fā)展史與誠(chéng)信和創(chuàng)新的文化是密不可分的，在達(dá)內(nèi)公司內(nèi)部非常強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信文化，公司強(qiáng)調(diào)公司對(duì)客戶誠(chéng)信、對(duì)投資人誠(chéng)信、對(duì)員工誠(chéng)信，同時(shí)也要求員工對(duì)公司誠(chéng)信，管理人員對(duì)員工誠(chéng)信，正是這種誠(chéng)信文化，自2006年開(kāi)始，達(dá)內(nèi)就推出了“零首付、低押金、就業(yè)后付款”信貸培訓(xùn)的模式，打破了長(zhǎng)久以來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“先交錢(qián)后學(xué)習(xí)”的市場(chǎng)慣例。為何要這樣做?實(shí)際上用戶如果想買(mǎi)任何一個(gè)商品，一開(kāi)始都會(huì)懷疑這個(gè)商品的價(jià)值與效果，達(dá)內(nèi)就是要用這種方式降低以致打消用戶的懷疑，增強(qiáng)用戶對(duì)達(dá)內(nèi)課程的信任，而贏得客戶的信任就會(huì)換來(lái)企業(yè)的價(jià)值。

英特爾(中國(guó))政府與教育行業(yè)客戶總監(jiān)成偉介紹英特爾在中國(guó)發(fā)展情況

達(dá)內(nèi)另一優(yōu)勢(shì)就是創(chuàng)新，達(dá)內(nèi)蓬勃發(fā)展的十五年就是中國(guó)職業(yè)教育方興未艾、蓬勃旺盛的縮影，達(dá)內(nèi)每次創(chuàng)新都牽動(dòng)著中國(guó)職業(yè)教育的脈搏和神經(jīng)，引領(lǐng)職業(yè)教育的發(fā)展。2002年成立，2003年達(dá)內(nèi)獲得IDG資本第一筆投資，成為中國(guó)教育行業(yè)第一家獲得融資的教育公司，從那刻起，秒刷了整個(gè)行業(yè)的認(rèn)知，教育不與資本聯(lián)姻很難做強(qiáng)做大;2006年達(dá)內(nèi)為了解決師資瓶頸問(wèn)題推出了遠(yuǎn)程同步教學(xué)的模式，即現(xiàn)在異常火爆直播授課和雙師課堂，最重要的是它的推出給整個(gè)教育行業(yè)建立了一個(gè)很好的樣板，優(yōu)質(zhì)、稀缺的教育資源是如何實(shí)現(xiàn)均衡化的，全國(guó)擴(kuò)張的教育企業(yè)是如何突破擴(kuò)張瓶頸，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的給出借鑒方案;同年，達(dá)內(nèi)推出按效果付費(fèi)的信貸模式“先就業(yè)、后付款”模式，讓貧寒和農(nóng)村的學(xué)生得以接觸和學(xué)習(xí)高端的職業(yè)教育，這種信貸付費(fèi)學(xué)習(xí)模式的推出在整個(gè)行業(yè)內(nèi)樹(shù)立了教育公平性很好的典范，至今仍然很多機(jī)構(gòu)在模仿;達(dá)內(nèi)從創(chuàng)立之初，課程內(nèi)容都是根植于企業(yè)真實(shí)需求，授課老師都是來(lái)自于知名IT企業(yè)一線的技術(shù)專(zhuān)家組合授課，每個(gè)人只講授他最擅長(zhǎng)的部分;2015年達(dá)內(nèi)TTS教學(xué)體系已經(jīng)升級(jí)到9.0，達(dá)內(nèi)TTS教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了行業(yè)內(nèi)第一教學(xué)管理體系的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、一體化，這在整個(gè)行業(yè)內(nèi)建立獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)桿，也給其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置了一個(gè)高高的教學(xué)管理壁壘;2016年，達(dá)內(nèi)又提出了“因材施教、分級(jí)培優(yōu)”的教學(xué)方式，再次讓整個(gè)行業(yè)眼前一亮，引領(lǐng)職業(yè)教育走進(jìn)了培優(yōu)時(shí)代。

作為職業(yè)教育行業(yè)企業(yè)，達(dá)內(nèi)不斷加強(qiáng)與國(guó)際知名廠商建立緊密的合作關(guān)系，達(dá)內(nèi)先后與美國(guó)數(shù)據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)、Adobe公司，甲骨文、微軟、ARM、百度、紅帽、惠普等公司達(dá)成合作關(guān)系，直接引進(jìn)這些企業(yè)的新技術(shù)、原版教材、原廠設(shè)備，確保所有產(chǎn)品和服務(wù)都走在技術(shù)發(fā)展前沿。本次達(dá)內(nèi)與惠普和英特爾舉辦的引領(lǐng)數(shù)字化職業(yè)教育解決方案分享會(huì)正是在這樣的背景下舉行的。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)首都片區(qū)總經(jīng)理王利鋒介紹達(dá)內(nèi)數(shù)字化教學(xué)中心情況

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)首都片區(qū)總經(jīng)理王利鋒帶記者參觀了達(dá)內(nèi)教育大廈六層數(shù)字化教學(xué)中心，王總介紹：我們這個(gè)數(shù)字化教學(xué)中心可以同時(shí)容納2000名學(xué)生統(tǒng)一授課，記者看到在每個(gè)學(xué)生座位上都擺放著嶄新的惠普迷你臺(tái)式電腦作為教學(xué)設(shè)備。王總總結(jié)了選擇惠普的主要原因：首先，達(dá)內(nèi)與惠普合作主要是基于對(duì)惠普及英特爾品牌的高度認(rèn)可，希望通過(guò)與國(guó)際大品牌的合作提升學(xué)生及教師的教學(xué)體驗(yàn)。惠普多年來(lái)一直在全球商用PC市場(chǎng)保持著領(lǐng)頭羊的地位，有著毋庸置疑的實(shí)力。第二，統(tǒng)一采購(gòu)降低了成本，也更易于管理。由于采用了標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)備，大幅降低了采購(gòu)成本，而且也無(wú)需增加IT人員進(jìn)行維護(hù)，既節(jié)省了維護(hù)成本，也更方便了人員管理設(shè)備，提升了工作效率。第三，跟傳統(tǒng)塔式機(jī)相比，配備了低功耗英特爾 T系列CPU的惠普迷你商用臺(tái)式電腦能夠大幅降低功耗，年節(jié)約功耗達(dá)到30%。第四，惠普迷你臺(tái)式電腦的體積較小，可有效增加教學(xué)空間，在相同面積下讓更多的學(xué)生有培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也提升了學(xué)校的營(yíng)收。第五，惠普商用電腦搭載了英特爾T系列CPU，強(qiáng)大的性能能夠滿足達(dá)內(nèi)教育對(duì)于電腦的一切需求，也可以按照不同的課程配備了不同的CPU，例如，設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)課程使用的惠普電腦配備了英特爾i5處理器，編程相關(guān)課程使用的惠普電腦配備了英特爾i3處理器，通過(guò)不同配置教學(xué)設(shè)備的使用效率。第六，惠普商用電腦擁有過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量，能夠保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定、高效地運(yùn)行，外加搭配了強(qiáng)勁的英特爾處理器，更可確保學(xué)生及老師上課時(shí)的流暢性與專(zhuān)注度。英特爾和惠普合作的迷你電腦雖然擁有靈巧的身材，但是性能卻絲毫沒(méi)有打折，它便攜式的尺寸和簡(jiǎn)便的安裝，可以讓我們根據(jù)不同的課程的需求變化而做出改變，來(lái)適應(yīng)我們未來(lái)發(fā)展的靈活性。

達(dá)內(nèi)學(xué)員介紹使用惠普電腦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

現(xiàn)場(chǎng)3名達(dá)內(nèi)學(xué)員也談了一下使用惠普電腦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)員說(shuō)達(dá)內(nèi)數(shù)字化教學(xué)中心配備的惠普迷你電腦的穩(wěn)定性很好，保障了學(xué)習(xí)使用的流暢性，為教學(xué)和學(xué)習(xí)都帶來(lái)了極好的使用體驗(yàn)。機(jī)器的散熱性和噪音都很低，可以說(shuō)為我們創(chuàng)造了更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。搭載了英特爾CPU的惠普迷你臺(tái)式機(jī)在性能方面毫不遜色，在操作過(guò)程中也不會(huì)有任何的延時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這樣一臺(tái)穩(wěn)定、高性能的電腦能夠讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程事半功倍。此外，惠普迷你臺(tái)式機(jī)具有高顏值的科技感外觀，讓我們使用的很開(kāi)心。

達(dá)內(nèi)、惠普、英特爾參加引領(lǐng)數(shù)字化職業(yè)教育解決方案媒體分享會(huì)嘉賓合影留念