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全國18縣域代表齊聚童程童美,探討鄉村創新教育新模式
童程童美 2017-02-24
今天,來自友成基金會鄉村教育創新教育研討會暨人大附中聯合總校教育幫扶實踐和“雙師教學”匯報會18個縣域的專家、領導、校長、老師來到達內教育集團,參觀訪問童程童美優質教學課程,共同探討鄉村教育創新教育模式。
摘要今天,來自友成基金會鄉村教育創新教育研討會暨人大附中聯合總校教育幫扶實踐和“雙師教學”匯報會18個縣域的專家、領導、校長、老師來到達內教育集團,參觀訪問童程童美優質教學課程,共同探討鄉村教育創新教育模式。
教育部在《關于十三五期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》中指出以教育信息化“構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系,建設‘人人皆學、處處能學、時時可學’的學習型社會,培養大批創新人才”。這些舉措將進一步促進全國尤其是資源匱乏的農村地區的教育信息化發展。 “鄉村教育創新計劃項目”就是整合政府、企業、社會組織的力量為貧困地區引入優質的教育教學資源和師資培訓體系,形成一套縣域教育均衡發展整體解決方案。
童程童美教學總監石老師為大家講解少兒編程課程
嘉賓們在聽老師們講解童程童美課程內容
盡管國家一直在加大力度促進教育發展,促進教育公平,但是依然不少地區的孩子仍然享受不到最好的教育資源,達內教育集團通過與友成基金會的全方位合作,全力支持教育扶貧計劃,讓孩子們在同一藍天下享受到更好的優質教育資源!
嘉賓們在聽樂高機器人編程課程
鄉村教育創新計劃簡介
在“互聯網+教育精準扶貧”的背景下,由友成基金會負責引進協調,依托人大附中現有教學資源,清華附中、附小和童程童美等課程資源以及其它優質教育公益資源,利用精品微課和雙師教學等課堂教學模式,讓偏遠地區、貧困地區學校能與城市優秀學校同步共享優質教育資源,從而提高基礎教育質量,促進教育公平。
鄉村教育創新計劃項目預計第一年在5個貧困縣進行整縣試點,努力覆蓋50所中小學,受益師生8000-10000人;第二年推進8-10個縣,覆蓋200所中小學,受益師生60000余人;第三年在偏遠地區、貧困地區中小學優先引入項目,提高教師信息化技能,提升教育教學水平,最終實現跨地域、無限制優質教育資源共享新局面,全面提升偏遠地區、貧困地區基礎教育質量,全面推動落后地區整體教育水平的提升,使友成企業家扶貧基金會、愛學堂聯合打造的教學新模式成為全國教育扶貧典范。